პროექტი ტექნიკა ჩვენს გარშემო მე-4 ჯგუფი

მე-6ბ კლასის მოსწავლეები მუშაობენ პროექტზე: "ტექნიკა ჩვენს გარშემო". შერჩევითობის პრინციპით განაწილდა ჯგუფები, თემები და მე-4 ჯგუფმა წარმოადგინა პროექტის ფარგლებში პრეზენტაცია თემაზე: "ავტოქარხანა, რკინიგზა, “ბუსზე” დაბოლოებული, მეტრო, იალქნიანი ხომალდი, გემები".

ჩვენ ვქმნით განწყობას

ყველა მოსწავლეს სჭირდება დადებითი განწყობილების შექმნა და მოტივაციის ამაღლება, რათა ისინი მეტად გახდნენ სწავლაზე ორიენტირებულნი.

განწყობის  ზოგადფსიქოლოგიური  თეორიის  თანახმად,  განწყობა  ქცევისათვის  მომზადების  მდგომარეობაა,  რომელშიც  განსაზღვრულია  რა,  როგორ  და  რატომ  უნდა  გაკეთდეს. 

ჩვენ ვიცით, რომ ყველაფერი უნდა გაკეთდეს კარგად, ხარისხიანად და წარმატებულად.

ამას კი პოზიტიური გარემო სჭირდება. სწორედ,  ამიტომ ჩვენ ვიქმნით განწყობას წარმატების მისაღწევად.

ბლიც-ინტერვიუ საკუთარ თავთან

მოსწავლეების კიდევ უფრო უკეთ გაცნობის (მათი გრძნობების, განცდების, ოცნებების, სიხარულის, ტკივილისა თუ მომავალი მიზნების) მიზნით შევთავაზე ირაკლი ჩარკვიანის ბლიც- ინტერვიუს კითხვები.  ვთხოვე ყოველ ე.წ.კითხვაზე თავიანთი პოზიცია თითო სიტყვით დაეფიქსირებინათ. ცოტა ხმაურითა და დიდი მონდომებით შეუდგნენ მუშაობას. ასეთი ტიპის დავალება მათ პირველად შეასრულეს.

მიყვარს – 
ვოცნებობ – 
ვფიქრობ – 
მძულს – 
ვნანობ – 
კმაყოფილი ვარ – 
მენატრება – 
მსურს – 
მაღიზიანებს – 
ვგრძნობ – 
მეშინია – 
ვიცი – 
არ ვიცი – 
შემიძლია – 
არ შემიძლია – 
ვმეგობრობ – ;
ვაპატიებ – 
ვტირი – 
ვიცინი – 
ვეძებ- 
ღირსი ვარ- 
ვკარგავ- 
მშურს – 
ვემალები – 
ვემტერები – 
მაინტერესებს- 
არ მაინტერესებს –
მახსოვს – 
მრცხვენია – 
უარვყოფ – 
ვავადმყოფობ – 
ვმალავ – 
ვინახავ – 
მწამს – 
მიკვირს – 
მიხარია – 
ვჭორაობ – 
ვდარდობ – 
ვამაყობ – 
ვაკეთებ – 
ვეფერები – 
მსიამოვნებს – 
მესიზმრება – 
ვეხმარები – 
ვეწევი – 
მწყინს – 
ვხარჯავ – 
ვღალატობ – 
ვკამათობ – 
ვუხეშობ – 
ვუსმენ – 
ვყოყმანობ – 
ვკითხულობ – 
ვამზადებ –
ვუყურებ – ;
ვკლავ – 
ვაფუჭებ – ;
ვცხოვრობ – 
ვცემ – 
ვყვირი – 
ვმღერი – 
ვასრულებ –
დავდივარ – 
ვმკურნალობ – 

ვერიდები- 
ვთამაშობ – 
ვიტყუები – 
ვეთაყვანები –  
ვგიჟდები – 
ვაგროვებ – 
ვიხდი – 
ვეჭვიანობ – 
“ვკაიფობ” – 
ვიზიდავ – 
ვალამაზებ – 

საინტერესოა რაზე ოცნებობენ, რას განიცდიან, რა ახარებთ და რა სწყინთ ამ პატარა კუდრაჭებს.

ჯანსაღი ცხოვრების წესის ხელშეწყობა

ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციის მიზნით სკოლაში დიდი ყურადღება ეთმობა მოზარდთა ფიზიკურ განვითარებასა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციას. 

მანდატურის სამსახური, სკოლებში, უსაფრთხო გარემოს უზრუნველყოფასთან ერთად სპორტული ღონისძიებების ორგანიზებასა და ჯანსაღი ცხოვრების პოპულარიზაციის ხელშეწყობას უზრუნველყოფს.

 ჩვენ კლასში პაექრობა გაიმართა ჭადრაკში  როგორც სკოლის მოსწავლეებს, ასევე მანდატურ ლონდა ხათრიძესა და მოსწავლეებს შორის. 

მსგავსი ღონისძიებები ახალისებს მოსწავლეებს, მეტად ინტერესდებიან სპორტით, თავიანთი შესაძლებლობებით, ჯანმრთელობით, რაც სპორტულ ღონისძიებებში მათ ფართო და მასობრივ ჩართულობას განაპირობებს.

მასწავლებლის დღე

ასეთი ღიმილით ავღნიშნეთ მასწავლებლის დღე 5 ოქტომბერს მე და ჩემმა ბავშვებმა. ღიმილი მუდამ იყოს თქვენი ცხოვრების თანამგზავრი ჩემო ბარტყებო .

,,თავისუფლების მწერლები" -

,,თავისუფლების მწერლები" ამ ფილმის ყურების შემდეგ სურვილი გამიჩნდა ჩემი მოსწავლეებისთვისაც მეჩვენებინა ეს უნიკალური ფილმი. მოსწავლეებსა და მასწავლებელს საკმაოდ დიდი დროის მანძილზე უწევთ ურთიერთობა. ამიტომ მასწავლებელი უნდა იყოს ერთგვარი მოდელი იმისა, რასაც მოითხოვს მოსწავლეებისაგან. როცა მასწავლებელი თავისი საგნის პროფესიონალია, ეს ერთგვარად არის მისაბაძი მოსწავლეთათვის, ეს არის საუკეთესო საშუალება საგნის სიღრმისეულად სწავლებისა, მაგრამ ამასთან, იკვეთება მეორე უმნიშვნელოვანესი საკითხი-მასწავლებლის პიროვნული თვისებები, რომელიც თამაშობს უდიდეს როლს. ჰუმანურ, კეთილ, გულისხმიერ, სამართლიან და შრომისმოყვარე მასწავლებელს შეუძლია უდიდესი წვლილის შეტანა მოსწავლის პიროვნებად ჩამოყალიბების პროცესში, მასწავლებლის მაღალპროფესიონალიზმი და კარგი პიროვნული თვისებები ურთიერთპროპორციულია. მიმაჩნია რომ, ყოველი პედაგოგის მოვალეობაა  მოძებნოს მოსწავლესთან ურთიერთობის გასაღები რითაც შეძლებს შეცვალოს მოსწავლის ცხოვრება, ახალი გზები დაანახოს და მისი ქცევის ფორმირებას  შეუწყოს ხელი. ყოველივე ამისთვის კი აუცილებელია მოსწავლეების ნდობის მოპოვება, რომლის შედეგად ყალიბდება მეგობრობა, პატივისცემა, სიყვარული...

როდესაც ამ სიყვარულს მოიპოვებ და მათ თვალებში ხედავ იმ ნაპერწკალს რომელსაც ნდობა, სიყვარული და პატივისცემა ჰქვია, სურვილი გიჩნდება მეტი გააკეთო მათთვის და გამუდმებით ფიქრობ რა შესთავაზო ახალი, რა აქტივობებით დატვირთო მათი ყოველი დღე, რითი გააოცო ან გაახარო... 

2 ოქტომბერს ვუყურეთ ფილმს თავისუფლების მწერლები”, მიუხედავად მცირე ასაკისა (10-11 წელი) მინდოდა ენახათ თუ როგორ ცდილობს მასწავლებელი აჩვენოს ახალგაზრდებს როგორ გახდნენ წარმატებულნი, ირწმუნონ საკუთარი შესაძლებლობები. როგორ შთააგონებს მათ ისწავლონ ტოლერანტობა, რადგან შეძლონ არაძალადობის გზით განსხვავებული კულტურის, რასის, სქესის, რელიგიის მქონე ადამიანებთან ეფექტური ურთერთობების დამყარება და მეგობრობის გაღრმავება. რა ძალა და მუშაობა სჭირდებათ ერთმანეთის დასაფასებლად.


 გირჩევთ თქვენც აჩვენოთ თქვენს მოსწავლეებს. მე და ჩემი ბავშვები კვლავ შთაბეჭდილების ქვეშ ვართ.
ფილმის სანახავად ესტუმბეთ ბმულს